Bibliographischer Nachweis

Göllner, Michael; Krupp, Valerie; Oravec, Lina; Dyllick, Nina; Knigge, Jens; Konrad, Ute: Beiträge empirischer Musikpädagogik. Editorial zur Sonderausgabe, Volume 15 (2024). In: Beiträge empirischer Musikpädagogik 15 (2024). H. Sonderausgabe, S. 1–3 [online verfügbar: https://doi.org/10.62563/bem.v2024244]..

Björk, Cecilia; Göllner, Michael; Niessen, Anne: Bericht über das Forum des Arbeitskreises „Qualitative Forschung in der Musikpädagogik “(QFM): ethische Aspekte qualitativ-empirischer Forschung in der Musikpädagogik. In: 45. Jahresband des Arbeitskreises Musikpädagogische Forschung / 45th Yearbook of the German Association for Research in Music Education. Münster: Waxmann 2024, S. 115–118 [online verfügbar: https://doi.org/https://doi.org/10.31244/9783830999188.09]..

Göllner, Michael; Rolle, Christian; Niessen, Anne; Günster, Anne: Bericht über das Forum „Forschungsperspektiven im Dialog: Diskursforschung und qualitative Forschung“. In: Göllner, Michael; Honnens, Johann; Schmid, Silke; Oravec, Lina; Krupp, Valerie (Hg.): 44. Jahresband des Arbeitskreises Musikpädagogische Forschung. (Musikpädagogische Forschung 44). Münster: Waxmann 2023, S. 391-394.

Christof, Eveline: Berufsbezogene Überzeugungen angehender (Musik-)Lehrer*innen zum Thema Inklusion als Aufgabe der Schule. In: Hennenberg, Beate; Röbke, Peter (Hg.): Inklusives Musizieren. Praxis, Pädagogik, Ästhetik - am Beispiel der All Stars Inclusive Band Wien. (wiener reihe musikpädagogik 4). Münster, New York: Waxmann 2022, S. 163-187.

Malmberg, Isolde: Berufswahlentscheidung Musiklehrkraft. In: jlb - journal für lehrerinnenbildung 24 (3) (2024) S. 38–49.

Eröd, Adrian; Traxler, Christoph: Berührungspunkte. Wien: Quinton Records 2024

Unseld, Melanie: Besuch bei Marianne Martines in Wien. Oder: Wie beschreibt man die Begegnung mit einer 'deep blue lady'?". In: Flamm, Christoph: Ost-West-Kontakte. Festschrift für Dorothea Redepenning zum 70. Geburtstag. Heidelberg: Universitätsverlag Winter 2024, S. 385–397.

Schroedter, Stephanie: Bewegungen zwischen Hören und Sehen. Ein Gespräch mit Katharina Rost und Gerriet Sharma. In: Wehrli, Penelope; Pechel, Vera (Hg.): Eadweard’s Ear Muybridge Extended – Environment für Tänzer, Musiker und Interface. Gespräche, Überlegungen, Notizen. Basel / Berlin: edition achsensprung 2022, S. 68-77.

Göllner, Michael: Beyond Didactics? Überzeugungen von Musikschullehrenden zum unterrichtlichen Musizieren: Ein Fallbeispiel im Lichte der Theorie transformativen Lernens. In: Röbke, Peter; Lindmaier, Hannah Sophie (Hg.): Instrumentaldidaktik künstlerisch gedacht: Aspekte, Handlungsweisen, Perspektiven. (wiener reihe musikpädagogik, Band 5) Münster, New York: Waxmann 2024, S. 285–301.

Phan Quoc, Eva; Burghardt-Distl, Agnes; Stegemann, Thomas: Beziehungsweise – Musiktherapie mit Familien. In: Musik und Gesundsein 43, S. 13-17.