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Ambrosch, David; Haberl, Klaus; Walser-Breuß, Herbert; Morscher, Veronika; Oberleitner, Simon; Kräutler-Horváth, Konstantin: Wendolins Monocle. Wien: Intersections 2022. [CD].
Jena, Stefan: Wenn in die Ferne geht der Menschen wohnend Leben. 2024 Wiener Konzerthaus, Zyklus Nouvelles Aventures
Unseld, Melanie: Wer schreibt? Das Subjekt des Autors von Musikerbiographien. In: zur Nieden, Gesa; Feige, Daniel (Hg.): Musik und Subjektivität. Beiträge aus Musikwissenschaft, Musikphilosophie und kompositorischer Praxis. Bielefeld: transcript 2022, S. 73-84.
Petri-Preis, Axel; Voit, Johannes (2025): What is Music Mediation?. In: International Journal of Music Mediation (IJMM) 1 (2024). H. 1, S. 1–9 [online verfügbar: https://doi.org/10.71228/ijmm.2024.14]..
Trienekens, Sandra; Escobar Campos, Juan Carlos; Schutte, Lili; Bremmer, Melissa: Who has access to a career in Western classical music? Building a tool to evaluate intersectionality in barriers to music education and careers. In: Research studies in music education / SEMPRE, Society for Education, Music and Psychology Research 46 (2024), H. 3, S. 388-403. [online verfügbar: https://doi.org/10.1177/1321103X231224229]..
Chaidemenaki, Loukia; Kolokytha, Olga: Whose culture is it anyway? Perceptions of accessibility in museums by professionals working with people with intellectual disabilities in Greece. In: Museum Management and Curatorship (2024) S. 1–18 [online verfügbar: https://doi.org/10.1080/09647775.2024.2357073]..
Chaker, Sarah: Wie Musikvermittlung spielend das Konzertwesen transformiert – eine praxistheoretisch informierte Bestandsaufnahme. In: Petri-Preis, Axel; Voit, Johannes (Hg.): Handbuch Musikvermittlung - Studium, Lehre, Berufspraxis. (Forum Musikvermittlung). Bielefeld: transcript 2023, S. 45-53.
Smetana, Monika; Fitzthum, Elena; Stegemann, Thomas: Wie können Übergänge gestaltet und moderiert werden? Generationenwechsel in der Musiktherapieausbildung. In: Musiktherapeutische Umschau (2024). H. 1, S. 97–108.
Kob, Malte; Weege, Tobias Andreas: Wie sind frühe Aufnahmen zu interpretieren?. In: Baader, Rolf: Computergestützte Archivierung von Tonträgern. Cham.: Springer Vieweg 2024, S. 363–379 [online verfügbar: https://doi.org/10.1007/978-3-031-49640-0_16]..
Riedl, Hannah; Stegemann, Thomas: „Wien, mit Medizin und Musik durch alte Tradition aufs engste verbunden…“ – Institutionalisierungsprozesse der Wiener Schule der Musiktherapie ab 1959 und die Bedeutung der Wiener Klinikvorstände. In: Nemec, Brigit; Hofer, Hans Georg; Seebacher, Felicitas; Schütz, Wolfgang (Hg.): Medizin in Wien nach 1945. Strukturen, Aushandlungsprozesse, Reflexionen. Göttingen: Vandenhoeck & Ruprecht 2022, S. 277-302.